AP Q3 ANSWER KEYS
|
# |
ANSWER |
|
1 |
a. Panahon ng pakikibaka |
|
2 |
d. Ferdinand Marcos |
|
3 |
b. Kakulangan ng trabaho |
|
4 |
c. 1960 |
|
5 |
c. Pagpoprotesta ng mga estudyante laban sa pamahalaan |
|
6 |
b. Masagana 99 |
|
7 |
c. Pagpapalitan ng pangalan ng Pilipinas mula sa
"Philippines" tungo sa "Pilipinas" |
|
8 |
d. Community Mortgage Program (CMP) |
|
9 |
a. Agricultural Land Reform Code |
|
10 |
c. Operation Brotherhood |
|
11 |
c. Republic Act No. 6639 |
|
12 |
b. Ina ng Demokrasya |
|
13 |
b. Nagsulat ng Noli Me Tangere at El Filibusterismo |
|
14 |
b. Pagtanggol ng Kalayaan |
|
15 |
c. Himagsikang Pilipino |
|
16 |
c. Himagsikang Pilipino |
|
17 |
a. Kahirapan |
|
18 |
d. Pagkakaroon ng mga kaguluhang panlipunan at pampulitika |
|
19 |
d. Pagharap sa mga kaguluhan at krisis sa lipunan at
pampulitika |
|
20 |
d. Paglala ng mga suliraning pang-ekonomiya at pang-edukasyon |
|
21 |
c. Pagpapalawak ng kaalaman at pag-unawa sa pambansang
kasaysayan |
|
22 |
a. Upang mabigyan ng pagkakataon ang mga magsasaka na
magkaroon ng sariling lupa |
|
23 |
c. Upang magkaroon ng sistema ng pensyon para sa mga
nagreretiro |
|
24 |
b. Upang mapanatiling maayos ang mga pensyon ng mga beterano |
|
25 |
c. Upang maprotektahan ang teritoryo ng bansa sa mga
pambansang interes |
|
26 |
c)
Upang matukoy ang mga dahilan ng mga suliraning kinaharap ng mga Pilipino sa
nasabing panahon |
|
27 |
a)
Pagbagsak ng ekonomiya ng bansa |
|
28 |
b)
Upang malaman kung ano ang mga hakbang na ginawa para tugunan ang mga
suliraning kinaharap ng mga Pilipino sa nasabing panahon |
|
29 |
a)
Pagtaas ng antas ng kahirapan |
|
30 |
b)
Para matugunan ang mga hamon at suliranin ng kasalukuyang panahon |
|
31 |
a)
Mas magiging mahina ang kalidad ng edukasyon sa bansa |
|
32 |
a)
Upang malaman kung alin sa mga programang ito ang dapat na ipagpatuloy at
palakasin pa ng kasalukuyang administrasyon |
|
33 |
b)
Upang malaman kung alin sa mga programang ito ang naging epektibo sa
pagpapaunlad ng ekonomiya ng bansa |
|
34 |
Lahat
ng nabanggit |
|
35 |
B.
Magkakaroon tayo ng mas mababang antas ng respeto ng ibang mga bansa. |
|
36 |
B.
Sa pamamagitan ng pagpapabuti ng sistema ng edukasyon at oportunidad sa
trabaho. |
|
37 |
C.
Pagpapalawig ng labor union. |
|
38 |
A.
Sa pamamagitan ng pagpapalawig ng sistema ng edukasyon. |
|
39 |
A.
Pagpapalawig ng mga programa sa pagpapalago ng agrikultura. |
|
40 |
D.
Pagpapalakas ng mga industriya sa loob ng bansa. |
|
41 |
B.
Mali. |
|
42 |
A.
Tama. |
|
43 |
B.
Mali. |
|
44 |
D.
Hindi makatwiran ang pag-evaluate sa mga programang ipinatupad sa nakaraan
gamit ang kasalukuyang pananaw. |
|
45 |
a. Tama |
|
46 |
C. Magbasa ng mga libro at
artikulo tungkol sa panahong iyon |
|
47 |
C. Mag-focus sa mga
solusyon sa mga suliranin at hamon |
|
48 |
D. Magtayo ng mas maraming
paaralan at ospital |
|
49 |
D. Magbigay ng mga
halimbawa ng mga solusyon sa mga suliranin at hamon sa programang
pang-edukasyon |
|
50 |
D. Magkakaroon ng
pagtitipon at mga programa para makapagbigay ng edukasyon sa mga tao tungkol
sa pambansang interes |
Comments
Post a Comment